MI HIJO NO HABLA BIEN

Es frecuente escuchar a los padres angustiados porque sus hijo "no hablan bien", preocupados porque los fastidian sus amigos o ellos se limitan en su participación en el colegio por esa razón.

Estamos hablando de las dislalias, que son anomalías del habla frecuentes en la edad escolar, en Educación Inicial y Primer Ciclo de Primaria y que requieren de una intervención temprana. El niño(a) no articula correctamente los fonemas, ocasionándole una dificultad para pronunciarlos.

La persona no logra la posición articulatoria y lo movimientos necesarios de los órganos, puede darse en cualquier fonema, y lo más frecuente es la sustitución, omisión o deformación

Generalmente no van acompañadas de malformaciones de los órganos articulatorios y las causas mas frecuentes son:

- Persistencia de esquemas articulatorios infantiles.
- Dificultades en la discriminación auditiva.

- Escasa habilidad motora de los órganos articulatorios
- Dificultades en la percepción del espacio y el tiempo.
- Falta de comprensión o discriminación auditiva.

Tratamiento:

1º- Indirecto dirigido a las funciones que inciden en la expresión oral del lenguaje: ejercicios respiratorios, de relajación, de psicomotricidad, de percepción y orientación espacial y temporal, ejercicios de ritmo, de percepción y discriminación auditiva y ejercicios bucofaciales (praxias).
2º- Directo de la articulación y de su integración en el lenguaje espontáneo: ejercicios articulatorios, utilización del ritmo como medio de automatización de la articulación correcta, ejercicios de repetición, de expresión dirigida y de expresión espontánea.

Las dislalias funcionales tienen buen pronóstico cuando son abordadas de manera especializada.

MAMI, PAPI NECESITO QUE ME PONGAN LÍMITES

Mami, papi yo se que Uds me quieren, por eso les mando esta cartita para que sepan lo que yo necesito.

Ø Necesito que me digan “no”, con cariño, cuando hago algo que no está bien, no crean que si me lo dicen los voy a dejar de querer.
Ø Yo se que ponerme límites no es fácil porque soy inquieto y hay veces que parece que no los oigo, pero sigan haciéndolo.
Ø Si Uds, no me muestran su autoridad no voy a aprender a controlarme.
Ø No me permitan cosas que no corresponden a mi edad, aunque me de una pataleta, porque Uds saben lo que es bueno para mi.
Ø Nunca peleen y se falten el respeto y menos cuando yo estoy presente, porque es así como yo aprendo que las personas se deben comunicar a gritos.
Ø No me corrijan con cólera, ofendiéndome o pegándome, eso me pone muy triste y pienso que ya no me quieren.
Ø No crean que porque me dan gusto en todo yo me voy a portar bien, al contrario si yo me doy cuenta que cuando grito o lloro logro lo que quiero siempre voy a hacerlo y no voy a aprender a esperar.
Ø Pídanme las cosas con amabilidad yo se que me quieren pero es bueno para mi que me lo demuestren.
Ø Cuando nos volvemos a ver en la tarde o en la noche que regresan del trabajo, salúdenme con una sonrisa, díganme algo lindo yo necesito saber que están contentos de volverme a ver.

Puedo decirles muchas otras cosas, pero ya escribí bastante, les prometo que pronto les mandaré otra cartita que espero que lean con el mismo cariño con el que yo la escribo.


Su hijo ( a ) que los quiere mucho.

CENTRO DE CONSULTORÍA PSICOLÓGICA Y PSICOPEDAGÓGICA

Los profesionales, psicólogos, profesores especialistas y terapistas de lenguaje, que conformamos el Centro de Consultoría Psicológica y Psicopedagógica planteamos un proyectos de trabajo en el cual abordamos de manera integral las dificultades de aprendizaje a través de una asesoría permanente y seguimiento de nuestros niños y jóvenes que presentan una o mas dificultades específicas en el manejo de temas académicos, de aprendizaje,de lenguaje y socioemocionales.

En base a técnicas de última generación y en relación directa con nuestros consultores asociados del IEP Christa McAuliffe, brindamos las condiciones necesarias para la superación de los problemas y/o el mejor desempeño educativo, trabajando con los niños, los padres y los centros educativos.

Somos conscientes que en la actualidad la labor de supervisión de los padres resulta cada vez mas difícil debido a los aspectos laborales que no les dan tiempo para acompañar a sus hijos en las tareas y el trabajo educativo, por lo cual brindamos un espacio de acompañamiento en tareas y técnicas de estudio eficaz.

Así mismo, adicionalmente, evaluación y diagnóstico psicológico, terapia de lenguaje(dislalias, disartrias,tartamudez) y terapias recuperativas en dificultades de aprendizaje.

El trabajo es individualizado y personalizado a los requerimientos de cada alumno y en grupos pequeños.

Nuestro Centro equipado para nuestros objetivos se encuentra ubicado en:

MARCELO CORNE 279 Urb. San Andrés -Trujillo

Fono 245292(previa cita)

e mail : conpsic@hotmail.es

blog: consultpsic-trujillo.blogspot.com